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【本科专业巡礼】擦亮财经特色 培养综合型会计人才——会计学专业建设巡礼

供稿单位:校报编辑部  编辑发布:宣传部信息员  日期:2020-12-03 10:42  点击:[]

会计学专业是我校的传统优势专业,创建于1953年,是河南省设立的最早会计专业之一,2017年开始招收本科专业。1990年编写了河南省第一本会计试验教材,建成了河南省第一个会计模拟实训室。2005年,会计专业被评为省级名牌专业建设点,2006年被评为省级教学改革试点专业,2012年,会计专业教学团队被评为省级优秀教学团队。基础会计学、财务管理两门课程被评为省级精品课程;基础会计被评为省级精品资源共享课程。2017年,会计教研室被评为省级优秀基层教学组织,会计学专业被评为省级重点学科,2019年,会计学专业被评为省级一流专业。高级财务会计、会计电算化为省级教学质量工程——河南省精品在线开放课程。

会计学专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备会计、管理、经济、金融、法律、计算机应用等方面的知识和能力,能够在政府与非盈利组织从事财务、预算、内控与审计等相关工作,以及在企业、金融机构从事会计实务的应用型、复合型、外向型、创新型人才。毕业生在毕业后5年左右应该具备:培养学生成为具有良好素养的现代文明人,具有健全的人格、诚信的品质、创新思维、合作意识和良好沟通能力;培养学生具备管理、经济、金融、法律等多学科交融的知识视野和思维素质。具有会计学专业的基础理论和专业知识,熟悉会计准则,熟悉政府会计理论,并能运用专业知识解决财务问题。具有一定的运用信息技术处理能力及初步的学术研究能力。具有综合利用知识体系解决实际问题的能力;培养学生具备了解国际会计准则的能力,具有一定的国际视野、跨文化沟通能力;培养学生具备可持续学习的意识和能力,能够通过不断地学习了解本专业发展状况,更新知识,掌握与专业相关的新技术、新方法并应于与实践中,适应国家经济建设与社会发展。

 

 

根据人才培养目标的要求,会计学专业按照学校“四融三通”人才培养模式,建立了“通识教育、专业教育、差别教育、第二课堂”的课程模块体系。本专业的核心课程主要包括基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、政府会计、财务管理、成本与管理会计、审计学。按照学校“一体两翼”培养要求,本专业凝聚了“财经+大数据”的专业特色,开设了大数据导论、python语言与财经数据分析、MySQL系统管理,大数据财务分析,金融数据分析等课程,将专业学习和新技术应用相结合。会计学专业还凝聚了政府会计方向特色,开设了政府会计、政府预算、行政事业单位内部控制、政府审计等系列课程。会计学专业配合理论课程,建立了资本市场与财务会计案例分析和管理会计工具与案例分析两门特色案例分析课程。

会计学专业建立了“课程实训+集中实训”的双重校内实训和校外实训基地的校内外实训课程体系。校内实训建设中,一方面,依托校内课程实训平台,建立嵌入到理论课程中的课程实训;另一方面,依托会计学院9个校内仿真虚拟实训室,建立独立于理论课程之外的集中实训课程。校外加强校企合作,促进产教融合,建立校外实习基地,与企业、会计师事务所等建立长效合作机制。重视学生创新创业教育,通过开设创新课堂教育,以赛促学等形式培养学生创新创业意识和提升创新创业能力。

 

 

会计学专业师资具备合理的职称结构、学历结构、学缘结构和年龄结构,是一支以教学名师、骨干教师、教授、博士为主,有较强理论和实践教学能力的教师队伍。长期以来,会计学专业教师坚持教学与科研相结合,以科研促教学。坚持人才培养与社会服务相结合,为社会提供培训、咨询服务,并与企业合作开展横向课题研究。

会计专业学生生源良好,每年的录取分数线均是我校最高分数线。会计学专业就业前景好,毕业生就业率高。会计学专业学生基础知识扎实、实际操作能力强,有良好的职业道德,毕业生深受用人单位好评。多数毕业生都已成为所在单位的业务骨干,不少毕业生还走上了领导岗位。据统计,担任地厅级以上领导职务的有30多名,在河南省财政厅机关担任副处级以上干部中,毕业于我校的就有60余人。近几年的毕业生,有很多在企业、银行、会计师事务所等单位担任重要职务。(会计学院供稿)

 

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